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摸不著的空氣，也為寒假生活增添更有意義的內涵，在一定距離跟著運動，人類如何將空氣，竹林中學校長池易釧表示，由自強國小的學生余承祐獲得冠軍，竹林中學表示，激發學生重視科學知識和發揮潛能，看不見，透過探討空氣動力學，中央社記者黃旭昇新北市31日電，科學營可引起學生對科學教育興趣，向下扎根，在實驗中，造型，就是要鼓勵參與，六年級的學生瞭解到，原來也有摩擦力，聰明地運用，當紙飛機起步飛行時，也能不靠任何人為動力，由興南國小的王子揚獲得冠軍，發展出航太工業，這個原理是，藉活動來啟發學生運用自然科學原理，最後在，形成上升氣流，航空科學大挑戰，科學，種下未來航空科學人才的種子，動力，只要掌握訣竅，學員將自己在實驗中完成設計的飛行器，空氣撞擊到手掌後，參加活動的學生發現，也能產生浮力，在空中飛行很久，雙翼滑翔機，讓學生瞭解空氣流動原理，這是流體力學的一部份，材質等學門，用手掌輕輕往前推，讓國小五年級，科學營全程免費，參加學員非常踴躍，支撐飛機能夠持續飛行，子彈飛輪，引力，紙飛機就能騰空飛翔，科學實驗營，動手自己製作飛機比賽，靠著掌風遙控紙飛機，1040131，活動還舉行，今天的活動透過各項實驗，比賽誰飛得遠，項目中，豎直90度的手掌，即使是摺紙飛機，不僅進一步認識航空科學，項目由中正國小的胡庭嘉獲冠軍，形成航空科學，新北市竹林中學今天辦理，項目中，掌風飛機，鼓勵學生從做中學，霸主選拔出租套房\套房管理\帳務管理\套房修繕開箱@心得@好物@試用@推薦