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【記者陳金寶台北報導】教育部去年1月進行課綱微調，因為微調內容荒謬偏頗，過程倉促且不公開，部分委員被認為是「御用學者」，適任性有問題，引發外界質疑，在高中歷史、公民部分內容更遭本土社團及教育團體認為有「去台灣化」等疑慮，台灣人權促進會及教育團體訴願遭駁回後狀告行政法院。
台北高等行政法院13日依法作出敗訴之判決，對此教育部長吳思華雖簡短回應，認為目前還沒收到判決書，也不清楚內容。他並指出政府資訊公開是基本原則，但當時考量到個資問題，才沒有對外公開，教育部等收到判決書後再研議後續處理，暫時不影響課綱的推動時程。
台聯立法委員賴振昌，呼籲教育部應儘速公開相關有問題的內容，雖然有部分已執行，但既然高等行政法院依法作出敗訴判決，雖然依行政訴訟法第212條規定：判決，於上訴期間屆滿時確定，但於上訴期間內有合法之上訴者，阻其確定。既然台北高等行政法院依法作出敗訴之判決，表示確實教育部有程序上或實質上的行政缺失，而且課綱微調並沒有實際上實施的緊急要件，故賴振昌委員要求教育部應停止課綱微調的所有事務工作，俟行政法院作出最終判決前，在無違法情形之下，再去推動，以免造成無法回復的缺失，特向教育部提出要求，停止強推十二年國教課綱微調。2015/2/13
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